Последнее время у меня не самое удачливое. То ли весна так действует, то ли я уже морально и физически устала от постоянного стресса, но жизнь раз за разом будто подталкивает меня носом в очередную мелкую неприятность. А много мелких неудач ощущаются как одна сплошная чёрная полоса, что, конечно, субъективно. Но иногда эти неудачи веселят меня же саму, хоть и спустя время, когда стихает чувство стыда за свою эпическую неловкость. Случай первый. Лекционная аудитория, явно тоскующая по косметическому ремонту, устроена так, что вход в неё расположен за застенком, отгораживающим проход от кафедры. Таким образом при входе не видно, кто за кафедрой стоит. А над кафедрой расположена какая-то допотопная система кондиционеров, которые гудят и немного даже дребезжат, но, что самое главное, холодят весьма ощутимо. Наш поток не то чтобы очень активно посещает лекции, поэтому обычно получается, что эта система обдувает большую аудиторию, в которой сидит человек тридцать. Сейчас ещё потеплело, а зимой и в марте так и простужались. Мы с одногруппницей заходим в аудиторию, и до моих ушей сразу доносится гул кондиционеров. Я с эмоциональностью актрисы драм.театра произношу, совершенно ни к кому не обращаясь (разве что ко вселенской несправедливости): - Да ты издеваешься, опять включили! На что мне отвечает спокойный голос лаборанта, стоявшего за кафедрой (вне зоне видимости) и готовившего аппаратуру: - Я перед лекцией выключу. До своего места я шла с максимально безэмоциональным лицом, стараясь слиться с местностью, будто меня и не было вовсе. Случай второй. Преподавательница вышла из кабинета, чтобы принести задачи для обсуждения на занятии, а мы с одногруппниками стали коллективно разбирать образец экзаменационного теста. Сидим мы за двумя приставленными вплотную друг к другу столами, которые довольно ощутимо шатаются. Если на одном конце кто-то ляжет на стол животом и начнёт, скажем, качать ногой, на другом конце это будет заметно, а шатальщик будет подвержен публичному осуждению (шутка). Полностью поглощённая разбором теста я начинаю чувствовать, что стол заходил ходуном. Не отрывая взгляда от листа с вопросами, я негромко, но так, что сидящим рядом было слышно, спрашиваю: - Да кто шатает? Стол перестаёт трястись, но чувствуется какое-то напряжение в воздухе. Я, уверенная, что виноват одногруппник слева, поворачиваю голову. Да, вы угадали. Преподавательница вернулась очень тихо и раскладывала папки на злополучном столе. К счастью, никто ничего не сказал. Хотя каменные лица одногруппников придавали ситуации особую пикантность.